Planificacion curricular

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Viaje a México ¡Linda experiencia!

México, fue cede del Octavo congreso Iberoamericano de la FICOMUNDYT, se celebró en la ciudad de León Estado de Guanajuato del 9 al 12 de noviembre del presente año.

Se compartió experiencias sobre la Educación Inclusiva y las experiencias de expertos en Superdotación y el Talento en los diferentes países. Tuvimos la oportunidad de participar con la Experiencia de Atención a estudiantes con alta Capacidad Intelectual de la IE "Alfred Binet" - Arequipa - Perú.

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LA SUPERDOTACIÓN INTELECTUAL

La superdotación intelectual, es una condición innata, alrededor de la cual existe desinformación y conceptos erróneos.
En este post, trataré de despejar algunas dudas al respecto y de brindar claridad sobre el tema.
En primer lugar, debemos conocer a quien se denomina superdotado.
La superdotación intelectual, es el conjunto de capacidades intelectuales que les permite a ciertas personas, desarrollar actividades cognitivas con una eficacia y velocidad muy superior a la del resto de los individuos.
Dicho en otras palabras, son aquellas personas que poseen una capacidad intelectual, superior a la media, destacándose del resto por poseer habilidad en todos los aspectos cognitivos.
Se considera superdotada a la persona que tiene un Coeficiente Intelectual (CI) superior a 130 puntos en la escala de David Wechsler, siendo la prevalencia de esta condición entre un 2 a un 5% de la población.
La sobredotación intelectual, se clasifica en distintas categorías de acuerdo a su puntuación, de esta forma se puede hablar de sobredotación intelectual moderada, sobredotación intelectual alta, sobredotación excepcional y sobredotación intelectual profunda.


¿Cómo se puede identificar a un superdotado intelectualmente?
La mayoría de los niños, comparten las siguientes características:
*Poseen un conocimiento más amplio y profundo que el resto de sus compañeros
*Son perfeccionistas y tienen un gran nivel de planificación
*Sienten especial atracción o curiosidad por aquellas tareas que supongan un reto
*Se aburren y muestran desinterés por tareas simples
*Poseen un vocabulario complejo y son capaces de armar oraciones bien construidas
*Poseen un lenguaje basado en la utilización de metáforas y analogías
*Tienen una gran imaginación y creatividad desde pequeños
*Generalmente poseen capacidad de liderazgo
*Poseen un amplio sentido de la moral y de la justicia
Por supuesto que para confirmar un diagnóstico y antes de sacar conclusiones apresuradas, se deberá realizar el test para determinar el coeficiente intelectual.

Los niños y adolescentes superdotados intelectualmente, muchas veces padecen el rechazo del resto de sus compañeros, y aunque parezca increíble de creer, su diferente capacidad, suele ser motivo de burlas, provocando esto en el individuo superdotado, una tendencia al aislamiento.
Por esto es muy importante la detección temprana de esta condición, para que en el ámbito educativo, se pueda contener a estos niños y se le pueda brindar todas las herramientas que necesitan para el pleno desarrollo de sus habilidades.
Pero además, para que el proceso de aprendizaje no se torne en un motivo de conflicto social y emocional para los docentes, para el resto de los alumnos, como para el propio individuo.